
当老师的痛苦
几年前,有个小学老师的来访者,常常跟我抱怨她在学校里面的苦恼。
有一个五年级的孩子,作业经常不做,上课常常睡觉,成绩一塌糊涂。听说他爸妈离婚,两个都分别另外成了家。孩子跟奶奶住,但奶奶也管不上他。马上要小六了,这老师着急,就打电话给他奶奶,想看能不能督促他做作业。
第二天,这学生来到学校,站在食堂桌子上,当着很多学生和老师的面,对这个老师破口大骂,祖宗十八代都问候了。这事弄得满校风雨,老师心里特别委屈,被骂得羞愧,觉得在学校都难得抬起头来。
原来这个孩子的奶奶在接到电话后,把孩子大骂一顿,又跟他父母讲,引发了一些更加深层的家庭矛盾,大家把所有的矛盾都指向了孩子,都是他的错。他能不恨老师吗?
老师很委屈,学生过得也不好。到底该怎么办?
你所认可的人生路径是什么?
在倾听完老师的委屈后,我们开始探索,每一个人所可能的人生经历。
我们大部分人所认可的人生路径,都是线性的:从小学,到初中,高中,再读大学,找份稳定的工作,结婚生子。好像如果人生不按着这个路径走,就是失败的人生一样。
可有多少人是能完全按照这个路径走的呢?
有多少孩子,在成长的过程中,不经历一些艰难的事情?比如父母离异,打架,下岗,破产,亲人重病,去世等的变故?
在这些重大事件发生的时候,相比起来,学业还那么重要吗?
一个老师,除了教学之外,也许更加需要去看到孩子的生活状态,看到TA生活中的其它问题。去接纳,去调整对每一个孩子的期待,区别对待每个在不同人生阶段的孩子,让TA觉得被关心,并允许孩子在某一段重大挫折期间按下学习的暂停键,是对孩子最大的理解和尊重。
探讨完这些,她释然很多,也总结出了很多未来的经验。在我们眼里,教育是接纳,是看见,是尊重。
问题表弟?
这两天,我们家族群里,也激起了很多的讨论。我读初中的小表弟,在今年妈妈病故后,在学校天天上课睡觉,晚上又玩手机不睡觉,成绩垫底。爸爸管不上孩子,老师天天打电话,发他上课睡觉的照片。
我和表弟深聊过,他对学校里学习的内容提不起兴趣的一个主要原因,是老师教学死板。他自己其实特别爱看书,也写了很多诗,词,文章,但都被老师批评不够积极正面,同学也嘲笑,“写这些诗词什么的,有用吗“?
说实话我很难过。在我的眼里,教育,是激发孩子的好奇心,探索欲和表达欲。而我们小县城的应试教育,却在磨灭孩子的创作欲,探索欲和表达欲。
我鼓励他去继续创作,去投稿。鼓励他去关注学习之外生活的其他方面。只要能给他人解决问题,就能打下自己的一片天空。我真心地认为,每一份职业,每一双勤劳的手换来的价值,都值得去尊敬。我想,即使不走这条高中-大学的路径,只要认认真真学一门技术,勤加思考,也一定能在某个领域小有成就。
但和他深谈后却发现,他根深蒂固地认为,只有读高中并考大学这条路才能改变人的命运,不读书就没有任何出路。(我姑姑和奶奶从小就这样教育他。)他被困在这读不进,又不得不读的死胡同中。
来美国的人生感触
三年前来美国后,我最大的人生感触便是,每个人,都可以拥有不一样的人生路径。
去年姑姑得病,让我产生了极大的想要去从医,去改变的欲望。于是立马开始研究如何可以中年转行当医生。欣喜的是,美国的社区大学就像一个包容所,为所有想要改变职业赛道的人,提供一个全新开始的机会。价格极其低廉,但课程质量非常不错,可以和普通大学相媲美。
在美国,非传统医学生(比如先做其他工作再转行学医的医学生)占了很大一部分的比例。我因为自己的年龄问题(都35了),不断在怀疑自己还有没有机会转行进如此高门槛的职业。在刻意认识一些本地医生朋友之后,每个人都告诉我,年龄不是问题。还有医生朋友告诉我,他们部门进来了一个新同事,58岁,刚医学院毕业。备受鼓舞。
于此同时,我又研究了一下回国读医学院的可能性,才发现大部分院校都有35岁的年龄限制,让人难过。
医生这门职业,如果不是真的热爱,很容易有职业倦怠。而一个经历了其他职业的人,再来选择读医的时候,就对自己的人生目标有了更加清晰的认识。
进入社区大学后,我发现至少一半的同学,都是在半工半读,或者有全职的工作。我的同学中,有餐厅的服务员,幼儿园老师,游泳教练,诊所助理,还有很多有了孩子。
有的因为大学学费太贵,以前读不起,现在回来学。
有的年轻不懂事,误入歧途而辍学,现在想学了。
有的之前选择了不喜欢的职业,而现在想换新的职业,让薪水更上一层楼。
每个人的人生经历都不一样,社区大学,完完全全提供了一个重回赛道的路径。两年的社区大学之后,可以再转入一个四年制的大学读完剩下两年,拿到的文凭和直接从四年制大学毕业的一模一样。
我多么希望国内也能有社区大学这样的存在。更重要的,是社会对不同人生路径的接纳度。
表弟对于职高(职业技校)无法接纳,而目前成绩又完全垫底。我想,帮助他走出这个死胡同的一个办法,就是带他看到一些,走不同路径却同样成功的人的实例。当他看到其他人可以做到的时候,也许就能释然了。你有什么其他的办法吗?有的话欢迎留言。
往期文章
亲密关系与育儿:
人生教练之路(一)启程 – A Growing Me
人生教练之路(三)儿童情绪管理 – A Growing Me
人生教练之路(四)儿童冲突管理 – A Growing Me
人生教练之路 (五)异想天开的收获 – A Growing Me
人生教练之路(六)想和孩子干一架怎么办? – A Growing Me
人生教练之路(七)每个人都需要一个出气筒 – A Growing Me
亲密关系相处之道 (一)矛盾管理秘诀 – A Growing Me
亲密关系相处之道 (二)爱的存钱罐 – A Growing Me
亲密关系相处之道 (三)课题分离 – A Growing Me
亲密关系相处之道(四)称呼的力量 – A Growing Me
亲密关系相处之道(五)反馈与反思 – A Growing Me
亲密关系相处之道(六)肯定的语言 – A Growing Me
亲密关系相处之道 (七)要求与请求 – A Growing Me
跨国职场文化:
文化地图:

Leave a comment