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圣诞礼物过山车
哆来咪长大了 去年哆来咪10岁时，圣诞老人送给了他一台电脑。那时的他非常好奇到底谁是圣诞老人，于是假装自己睡了，并熬到了半夜12点。我以为他真的睡了，偷偷摸摸把他的礼物放去了床边，于是他便知道了谁是他的圣诞老人。 今年他告诉了我，他发现圣诞老人的过程。我请求他别告诉他弟弟，他还天真地许着愿呢。哆来咪说好，并愿意全力配合。（他愿意配合的原因是他自己还想继续得礼物。） 这个月我发现，他突然长大了，他居然给每一个家人都准备了圣诞礼物，并偷偷包了起来。他送我了一个帆布包，上面画了他最爱的Pokemon小人物，给弟弟送了他喜欢的Pokemon卡片，给妹妹送了一条印有妹妹名字的手链，给爸爸准备了一副游泳眼镜。都偷偷地包好，准备在圣诞节后我们回家时，放我们床边。 真的非常暖心。 （哆来咪偷偷给我准备的帆布包，先用激光雕刻机印出了几个Pokemon的人物，再自己涂色。感动。） 在弟弟面前，他还假装和弟弟一样许愿，说要是圣诞老人给他一个手机就好了。 礼物手机 关于给不给手机，我其实很纠结。 我想，刚拿到手机的那一阵肯定会有一段沉迷的过程，只要出问题了再一起商量，那也应该没问题。趁着他还在身边的时候，还能帮助他养成一些自控习惯。于是决定还是送他一个手机好了。 可是放假这几天，他啥都不干，清早起来就想蹭游戏玩，吃饭也磨蹭，连下大雪了都不去玩雪，让我又开始质疑今晚到底要不要送他手机的这个决定。 吃晚饭时，他又暗示，“圣诞老人，你可一定要送我一个手机啊！” 看着他那得瑟的样子，我心生一计。 之前我给小妹妹在网上买了个玩具手机。我干脆先把这个送给哆来咪，看他是个啥反应。 睡前哆来咪把他送给我们的礼物放去了该放的地方。他在客厅看电影，我把玩具手机放去了他的床边。 弟弟开心地拆礼物去了，哆来咪还在看电影，我假装大喊，“儿子，你收到了一个手机礼物诶！” 他居然没有很激动地跑过来，我有些惊讶，看来看电影看得太入迷了。 等了很久还没过来，我带着妹妹先睡了。睡到一半，哆来咪来到我的床前，把我摇起，眼睛瞪得巨大，“妈妈你送我的什么手机？它连声音都不会发啊！！！” 我从梦里醒来，笑到合不拢嘴，装傻，“儿子，这不是你要的iPhone吗？” 然后继续装睡了。 他垂头丧气地走了，把手机放在了我的床头，随我继续睡了。他居然没有继续闹，又让我很吃惊。 第二天早上，我问他，“儿子，昨天为什么我告诉你收到了手机礼物时，你没有第一时间跑上来呢？” 哆来咪：“我在看电影时就心里美滋滋的，心想着等下就有手机啦！心里开心到起飞！” 我：“那你看到礼物的那一瞬间是什么想法呢？我还想给你录像来着，但你一直没来呢！” 哆来咪眼睛瞪得巨大：“我看见那个包装上写着三岁+时就在想这是什么鬼？？？包装上还是只紫色的小兔子？？？这是什么鬼？？？打开之后看到这个塑料家伙，我欲哭无泪啊！！！” 他深情并茂地跟我描述他昨天的心情，我笑得前仰后合，腰都直不起了。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。 青少年手机管控 我说，“妈妈跟你商量个事～ 真手机我早就给你准备好了，但是我们得商量一下如何控制使用手机，不让自己太成瘾。 你觉得自己有多大几率不能控制自己一直玩手机？” 哆来咪：“Hmm，20%？ 10%？” 我：“你确定吗？实话实说，我确定会把手机给你，但是你要说实话。” 哆来咪沮丧地说：“好吧，我觉得至少70%。” 我松了口气，“OK，这个很正常，很多大人都没法控制自己。那你觉得我们应该如何管理？” 哆来咪：“那我们继续像iPad一样设置时间管控好了。“ 我：“这主意不错，你觉得我们设置每天多少分钟的时间合适？” 哆来咪：“45分钟吧？” 他居然提议这么少的时间，我很吃惊，不太相信现在的小孩子一天只用这么少的时间，但他提议从45分钟开始我还是很开心。 我：“那太好了，我们先从这个时间开始，以后有什么情况我们再从家庭会议里调整好吗？” 哆来咪开心地答应了。 成功地让他心情坐了一次过山车，我很开心地做了一天淘气的妈妈。未来他能不能好好地控制手机使用时间，等我观察一阵再来分享。 往期文章 亲密关系与育儿:人生教练之路（一）启程 – A Growing Me 人生教练之路（二）爱与选择 – A Growing Me 人生教练之路（三）儿童情绪管理 –
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人生教练之路 (十一）接受批评是成长的一个过程
哆来咪的鞋带 圣诞节放假，开心地带娃出去玩。路上，11岁的哆来咪鞋带松了，他系也不系，就踩着走，踩得鞋带脏兮兮，看着我特别心烦意乱。 过去的两年他开始穿有鞋带的鞋子。但他的鞋带经常掉，每次系了没多久又松了，他又懒得系，于是鞋带常年是松着耷拉着走的。我每次苦口婆心地说，不系好会摔跤，事实证明他也已经踩着摔到过一两次了，但似乎他更讨厌系鞋带的麻烦，习惯了随着长长的鞋带拖在地上走。 有一次爷爷实在看不过，直接把他鞋带多余的部分剪掉了。他松着鞋带穿了两天，鞋子穿不牢，不穿了。本来想要他买双不系鞋带的鞋子，结果他又买了双系鞋带的鞋回来。😢 他不系鞋带的事情，我想既然我讲不听，就干脆闭嘴好了。他自己的事情，自己做决定，免得我心烦。眼不见还心不烦。可是昨天一路上看着他不系鞋带走路，鞋带踩在泥地里，我真的很心烦，强迫症发作的感觉。讲了一次他不听之后，我再告诉自己，不是自己的事情少管。 上个月去参加跑步比赛，比赛前他的鞋带就掉了，他系也不系就跑上去了。整个1600米我陪着他跑，看着他拖在地上的鞋带，我的心里奇痒无比。跑完别人的爸爸提醒他鞋带掉了，他继续吊儿郎当地不当回事。我训了他一顿，才非常勉强地系了下鞋带。 昨天路过一家耐克工厂店，打折力度巨大，黄先生想进去买鞋。哆来咪也看上了一双，又是一双系鞋带的鞋子！ 我看着他脚上那双脏兮兮的鞋带，忍不住开始发飙模式：“一个连鞋带都系不好的人，这么点小事都做不好，以后没人想和你一起工作，拖泥带水！你先把自己的鞋带系好！！！” 他极不情愿地系好了一个鞋，另一只有个结打不开，就系也不系地继续拖着，选新鞋。我实在看不下去了，喊他想办法，他想也不想，只说自己打不开。真把我气个半死。 我： “你这点办法都不想，就别买新鞋！你说你未来还能做个什么事？！！” 哆来咪气得大哭，“你别讲了，你太烦人了，我不喜欢你批评我！！” 此时我已经快无法控制自己冷静了，说：“你有本事自己赚钱去买鞋，我不要给你买了。你有本事就滚出家，不然你要住家里，我就是要管你！教育你是我的责任！！” 哆来咪继续大哭，“你这个烦人鬼，不要你说我，你太烦人了！！！” 我：“你想要我不说你，就把事情做好，我就不会说你了！ 每次我说了你都不听，那我肯定继续说啊！！” 哆来咪继续大哭，斜着眼睛看着我，非常生气的样子。 此刻我也非常生气，控制不住自己咄咄逼人，“连基本的事情都不做好，还不想让人讲，你有什么理由生气的？” 其实此刻我的内心非常纠结，我不想因为一件小事而给他贴太多标签，但的确如果一点小事都不做好，会给未来留下危险和隐患。 看着他生气苦闷的样子，我有些不知所措。鞋带的事情，至少一年了，讲了无数遍都不听。不讲吧，我心里难受。他都已经和我一样高了，看起来像个大人了。况且系鞋带是个一辈子都得做的事情，不纠正过来我不天天得看着生气？但是一讲吧，他就烦，现在青春期了，就是不想被人批评。黄先生看着他苦闷的样子，说了一句金句：“儿子，接受批评也是成长的一个过程。” 听到这一句话时，我的内心非常感动。因为，他曾经的一句话也点醒了我。我深深地同意，能接纳批评是一个人成熟的表现，很多人一辈子都无法接受批评，也意味着很多人一辈子都没有心智成熟。于是在教育哆来咪的路上，我又多了一个明确的方向！ 18岁的公主病 于是我跟哆来咪分享了一个故事。 在我和你爸谈恋爱的时候，还有公主病，希望他陪着我团团转，一点没满意就会埋怨，生气，冷战。那个时候我还年轻呐，才18岁，心智也一点都不成熟。 你知道吗，我们的大脑其实需要25岁左右才能发育完全，也就是说，生理上，我们都需要到25岁才能可以很好地控制自己的情绪。 有一次，我期待爸爸做一件事情，但是爸爸没有做，我很生气。其实爸爸对我已经非常好了。后来爸爸跟我打电话时，他很冷静地说，“你有没有发现你很以自我为中心啊？” 听到这句话时，我气炸了！天哪！我男朋友怎么可以和我说这样的话？！他怎么可以批评我？！我实在受不了啊，我可再也不想和他交往了！ 于是我和他冷战了几天。我需要大量时间去处理这句话。我想逃避，我无法面对这样的拒绝和受伤。 好在我有写日记的习惯，于是开始回顾过去的自己。我慢慢意识到，曾经的自己有多么的自大，并突然意识到，他说的那句话居然是对的！！他就像一面镜子，让我看到了真实的自己。 那一刻我的觉醒让我痛哭流泪，决定痛改前非。终于成为了一个能为他人着想的人。 你爸爸可是帮我我觉醒的那个人啊！ 所以接受批评，真的是成长的一个重要过程！ 谢谢你黄先生，和你一路育儿真的很幸运！ 鞋带的后续 把故事跟哆来咪讲完，他释然了很多。 我带他自己思考不系好鞋带的坏处，跟他分析了系鞋带这个一辈子都需要做的事情，如果每次都弄得不开心，那人生是不是多了特别多不开心的时刻。就像刷牙一样，每天都要做的事情，聪明的人会选择养成一个好习惯，每天花1-2分钟，换来一整天清新的口气和健康的牙齿。花一分钟系好鞋带，不用一整天担心被绊倒了。 他说每次鞋带都系不牢，我请他想办法如何才能解决这个问题，他说之前在童子军学过一个平结（square knot）的打结方法，自己决定未来尝试使用那个方法。他也承诺，去解决这个鞋带问题。我拭目以待！ 往期文章 亲密关系与育儿:人生教练之路（一）启程 – A Growing Me 人生教练之路（二）爱与选择 – A Growing Me 人生教练之路（三）儿童情绪管理 – A Growing Me
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Cub Scout Bobcat Tiger Meeting
A Cub Scout progresses towards a badge of rank based on their grade. For our first graders, we’ll work towards getting their Tiger Badge by the end of year. There’re 6 required adventures to be completed to obtain the Tigers Badge, with the first one being Bobcat. At pack 301 Den1, we plan to design some
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